Aprendiendo en la naturaleza: el concepto de la Bosque Escuela fue presentado el pasado miércoles en Jaca
Los niños necesitan pasar mucho tiempo en la naturaleza porque les ayuda a tener un mejor desarrollo. Ganan agilidad, coordinación física, tienen menos estrés, soportan mejores situaciones adversas, y tienen mayor capacidad de atención. Que los pequeños aprendan en la naturaleza, a su ritmo, de la manera más natural posible es lo que se pretende con una Bosque Escuela. Aunque en España se conocen solo alrededor de 20 escuelas de este tipo, en otros países del norte y del centro de Europa es un concepto muy extendido. Pero en la comarca de la Jacetania, esta iniciativa podría ser una realidad, ya que hay gente que está estudiando la posibilidad de llevar a cabo un proyecto de este tipo, que podría echar a andar el próximo mes de septiembre. La semana pasada se celebró una primera reunión en Jaca, entre los promotores y algunos padres, en la que se presentó el proyecto.
¿Qué es una Bosque Escuela?
Desde 1968 las escuelas infantiles en el bosque han existido en Alemania, donde desde 1993 son escuelas oficiales. Actualmente hay más de 1000 escuelas en este país, la mayoría privadas, pero también promovidas y financiadas por entidades públicas. Hoy en día, las escuelas infantiles al aire libre tienen mucho éxito en el centro y norte de Europa, Estados Unidos o Asia.
“La falta de movimiento, la gran cantidad de estímulos y ruidos, a veces la presión para alcanzar objetivos que existen en algunos centros, el poco tiempo para el juego al aire libre o ningún contacto con la naturaleza, son algunos de los motivos que nos llevaron a este camino», explican los promotores de esta iniciativa. En una Escuela Bosque los niños pasan la jornada al aire libre y los materiales de aprendizaje y de juego son principalmente los que encuentran en la naturaleza. «El aprendizaje se realiza sobre todo a través del juego y de las experiencias en la naturaleza, respetando el medio ambiente, aunque nos hemos convertido en una generación de residuos”, añaden.
Las ventajas que ofrece el contacto consciente con la naturaleza son múltiples: psicomotricidad, experiencias sensoriales variadas, fomento de la imaginación y la creatividad, desarrollo de habilidades sociales, desarrollo lingüístico, mejora del sistema inmunológico. Los alumnos aprenden de manera directa sobre los procesos básicos de la existencia: los cambios del tiempo, las estaciones, el crecimiento, el ciclo vital, la radiación solar, etc. La libertad que ofrece el espacio abierto, facilita a los niños que exploren, investiguen, experimenten, asuman riesgos y desarrollen su autonomía e iniciativa personal.
La idea de los iniciadores de este proyecto es darle vida a partir de septiembre, aunque no se descarta comenzar durante el verano para ver cómo funciona y empezar poco a poco. “Estamos buscando el sitio y en paralelo intentamos medir el interés de la gente, la Bosque Escuela se formaría solo si existe un número suficiente de padres interesados», aseguran los promotores. La idea es que se encuentre entorno a Jaca y Sabiñánigo, para que puedan optar al centro un mayor número de personas. «Es un poco complicado encontrar un bosque entre las dos ciudades, pero vamos valorando según la demanda que hay también. Si hay más demanda en Jaca, optaremos por Jaca o al revés”, apuntan.
Todos los padres pueden aportar algo
La idea es destinar este centro a niños de 3 a 6 años sin distinción por edades. Según la filosofía Montessori, la mezcla de edades les ayuda a desarrollar valores como la paciencia, la ayuda, la compasión o la tolerancia, entre muchas otras cosas. Las familias están invitadas a colaborar en este futuro proyecto según la disponibilidad, el calendario de las fechas y los horarios que se establecerán según la demanda. “Nos falta encontrar un local o un refugio. Aunque la mayoría del tiempo los alumnos lo pasarían fuera, habrá momentos puntuales en los que no podremos estar fuera. Para eso necesitamos un espacio y no es tan fácil encontrarlo», explican. La idea es estar prácticamente todo el tiempo en el exterior, tanto en invierno, como en verano y en las épocas más frías del año “bien abrigados se disfrutará de la misma manera”.
Durante esta primera reunión los iniciadores hablaron sobre sus intenciones y los padres expresaron todas sus inquietudes respeto a un posible centro educativo alternativo. Está prevista una segunda reunión en la primera quincena de abril. “Nosotros elaboraremos un documento donde se recojan todas las ideas, dudas y deseos en cuanto a horarios y propuestas que surjan. Creemos conveniente que las familias que queramos participar en este proyecto nos reunamos cuanto antes”.
Las personas que desean recibir información sobre los futuros pasos de esta iniciativa, pueden enviar un correo a escuelaenelbosque@hotmail.com.
«Llevamos bastante tiempo pensando en crear algo así. No hemos tenido ni las fuerzas ni el tempo hasta ahora, pero hablando del tema con la gente hemos visto que lo ven como un proyecto estupendo», dicen. «Hemos reunido fuerzas y a ver si logramos sacarlo adelante. No podemos hablar aun de los costes porque dependen de muchos aspectos: número de niños, que espacio conseguiremos, alquiler, seguros, pero queremos que nuestra futura escuela sea al alcance de todos», concluyen.
